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  • 10月07日(火)
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    2025年10月07日 10:30 – 2025年11月18日 11:20
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    1歳～1歳6ヶ月のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は10:30〜11:15（全体終了時間は11:20となります） 10/7（火）①“ひとりでやりたい”があふれる時期：手伝いすぎない関わり方 10/14（火）②“できる環境”が育てる自信：家庭でできるモンテッソーリ環境 10/28（火）③できた！”の積み重ねが自己肯定感になる 11/4（火）④ことばの敏感期”まっただ中：語りかけと選ぶ言葉 11/18（火）⑤イヤイヤ”ではなく“自立”のサイン：意思を尊重する接し方
  • 10月07日(火)
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    2025年10月07日 14:00 – 2025年11月18日 14:50
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    5か月～8か月のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は14:00〜14:45（完全終了は14:50となります） 10/7（火）①“動く”ことが学びの始まり：ずりばい・寝返りをサポートする環境 10/14（火）②“手で考える”感覚の敏感期：握る・触れる・落とす体験を大切に 10/28（火）③“自分でできた！”の芽生えを見守る：はじめての自己選択と集中のサイン 11/4（火）④“手伝いすぎない”がカギ：着替えや食事の関わり方 11/18（火）⑤“家庭が教具になる”：特別なものはいらない育ちのヒント
  • 10月10日(金)
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    2025年10月10日 9:30 – 2025年11月21日 10:20
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    2歳1ヶ月～2歳6ヶ月のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は9:30〜10:15（全体終了時間は10:20となります） 10/10（金）①“自己主張”から“他者との関係”へ：社会性の芽生えをどう支える？ 10/17（金）②“選べる子”に育てよう：選択と自己決定の育て方 10/24（金）③“結果”ではなく“過程”をほめる：自己肯定感の土台作り 11/7（金）④“できない”を責めない子育て：ミス・失敗・癇癪の受けとめ方 11/21（金）⑤“数・言葉・順序”への興味が育つ：敏感期のはじまり
  • 10月16日(木)
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    2025年10月16日 9:30 – 2025年11月27日 10:20
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    2歳7ヶ月～3歳のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は9:30〜10:15（全体終了時間は10:20となります） 10/16（木）①“順序・秩序・分類”の敏感期：考える力の土台づくり 10/23（木）②“自立心の集大成”：おしたく・おてつだい・おしごと 10/30（木）③“ことば”を超えて“伝える”へ：話し方・聞き方の育て方 11/13（木）④“自信”と“意欲”の育て方：失敗OKの子育て環境 11/27（木）⑤“見守る力”が問われる時期：やらせてみる、手伝わない勇気・待つ力を持つために
  • 10月16日(木)
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    2025年10月16日 15:00 – 2025年11月27日 15:50
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    3歳1ヶ月～4歳のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は15:00〜15:45（全体終了時間は15:50となります） 10/16（木）①“学びの芽”がぐんぐん伸びはじめる時期：感覚教育→数・ことば・文化への広がり 10/23（木）②“間違いは学び”に変わるとき：正しさより“やってみる”を大切にする 11/6（木）③“子ども哲学”が始まる時期：答えのない問いと向き合う対話力 11/13（木）④“一人でやりたい”から“誰かとやりたい”へ：協働活動 11/27（木）⑤“本物にふれる”ことで育つ感性と知性：日常の文化教育
  • 10月16日(木)
    オンラインLIVE教室
    2025年10月16日 16:30 – 2025年10月30日 18:30
    オンラインLIVE教室
    毎週月曜日・水曜日16:30～18:30（内1時間）まで行う定期コースです。 月齢に合わせた関わりや、遊びを紹介し、年齢の近い親御さんと交流できる教室です。 決済後メールで詳細をお送りします。
  • 10月16日(木)
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    2025年10月16日 14:00 – 2025年11月09日 14:50
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    9か月～1歳のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は14:00〜14:45 10/10（金）①“自分で動きたい”があふれる時期：安心して動ける環境づくり 10/17（金）②“手を使って考える”活動の大切さ：つまむ・入れる・出す・落とす 10/24（金）③“自己選択”が心と脳を育てる：自分で選ぶ経験を生活の中に 11/7（金）④“日常こそ教具”になる：おうちモンテの始め方 11/21（金）⑤“ことばの敏感期”が始まる：言葉と音を楽しむかかわり方
  • 10月16日(木)
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    2025年10月16日 13:00 – 2025年11月13日 13:50
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    0ヶ月から4ヶ月のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 Live教室の時間は13:00〜13:45 10/7（火）①“見る”ことを育てる：視覚の発達とモビールの使い方 10/14（火）②“触れる”ことの大切さ：手足の自由と感覚刺激 10/28（火）③“聞く”力を育む：話しかけと環境の音 11/4（火）④“自立”のはじまり：安心感が自立の土台になる 11/18（火）⑤“環境が子どもを育てる”：家の中を赤ちゃん目線で整える
  • 10月16日(木)
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    2025年10月16日 10:30 – 2025年11月13日 11:20
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    1歳7ヶ月～2歳のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は10:30〜11:15（全体終了時間は11:20となります） 10/10（金）①じぶんで！”の爆発期：自立を応援する生活習慣の工夫 10/17（金）②“ことばの敏感期”が本格化：言葉と感情を育てる関わり方 10/24（金）③イヤイヤ期”をモンテッソーリ的に捉えると…？ 11/7（金）④“手を使って考える”時期：手先を使う活動のすすめ 11/21（金）⑤“観察する力”が育児のカギ：子どもをよく“見る”ということ
  • 7月29日(火)
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    2025年7月29日 14:00 – 2025年8月22日 14:50
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    9か月～1歳のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は14:00〜14:45 7/29（火）①“自分で動きたい”があふれる時期：安心して動ける環境づくり 8/1（金）②“手を使って考える”活動の大切さ：つまむ・入れる・出す・落とす 8/4（月）③“自己選択”が心と脳を育てる：自分で選ぶ経験を生活の中に 8/12（火）④“日常こそ教具”になる：おうちモンテの始め方 8/22（金）⑤“ことばの敏感期”が始まる：言葉と音を楽しむかかわり方
  • 7月29日(火)
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    2025年7月29日 10:30 – 2025年8月26日 11:20
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    1歳7ヶ月～2歳のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は10:30〜11:15（全体終了時間は11:20となります） 7/29（火）①じぶんで！”の爆発期：自立を応援する生活習慣の工夫 8/1（金）②“ことばの敏感期”が本格化：言葉と感情を育てる関わり方 8/5（火）③イヤイヤ期”をモンテッソーリ的に捉えると…？ 8/12（火）④“手を使って考える”時期：手先を使う活動のすすめ 8/26（火）⑤“観察する力”が育児のカギ：子どもをよく“見る”ということ
  • 7月29日(火)
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    2025年7月29日 9:30 – 2025年8月25日 10:20
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    2歳7ヶ月～3歳のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は9:30〜10:15（全体終了時間は10:20となります） 7/29（火）①“順序・秩序・分類”の敏感期：考える力の土台づくり 8/6（水）②“自立心の集大成”：おしたく・おてつだい・おしごと 8/12（火）③“ことば”を超えて“伝える”へ：話し方・聞き方の育て方 8/19（火）④“自信”と“意欲”の育て方：失敗OKの子育て環境 8/25（月）⑤“見守る力”が問われる時期：やらせてみる、手伝わない勇気・待つ力を持つために
  • 7月28日(月)
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    2025年7月28日 15:00 – 2025年8月25日 15:50
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    3歳1ヶ月～4歳のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は15:00〜15:45（全体終了時間は15:50となります） 7/29（火）①“学びの芽”がぐんぐん伸びはじめる時期：感覚教育→数・ことば・文化への広がり 8/6（水）②“間違いは学び”に変わるとき：正しさより“やってみる”を大切にする 8/12（火）③“子ども哲学”が始まる時期：答えのない問いと向き合う対話力 8/19（火）④“一人でやりたい”から“誰かとやりたい”へ：協働活動 8/25（月）⑤“本物にふれる”ことで育つ感性と知性：日常の文化教育
  • 7月28日(月)
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    2025年7月28日 14:00 – 2025年8月25日 14:50
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    5か月～8か月のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は14:00〜14:45（完全終了は14:50となります） 7/28（月）①“動く”ことが学びの始まり：ずりばい・寝返りをサポートする環境 7/30（水）②“手で考える”感覚の敏感期：握る・触れる・落とす体験を大切に 8/6（水）③“自分でできた！”の芽生えを見守る：はじめての自己選択と集中のサイン 8/19（火）④“手伝いすぎない”がカギ：着替えや食事の関わり方 8/25（月）⑤“家庭が教具になる”：特別なものはいらない育ちのヒント
  • 7月28日(月)
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    2025年7月28日 13:00 – 2025年8月25日 13:50
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    0ヶ月から4ヶ月のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 Live教室の時間は13:00〜13:45 7/28（月）①“見る”ことを育てる：視覚の発達とモビールの使い方 7/30（水）②“触れる”ことの大切さ：手足の自由と感覚刺激 8/6（水）③“聞く”力を育む：話しかけと環境の音 8/19（火）④“自立”のはじまり：安心感が自立の土台になる 8/25（月）⑤“環境が子どもを育てる”：家の中を赤ちゃん目線で整える
  • 7月28日(月)
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    2025年7月28日 10:30 – 2025年8月25日 11:20
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    1歳～1歳6ヶ月のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は10:30〜11:15（全体終了時間は11:20となります） 7/28（月）①“ひとりでやりたい”があふれる時期：手伝いすぎない関わり方 7/30（水）②“できる環境”が育てる自信：家庭でできるモンテッソーリ環境 8/6（水）③できた！”の積み重ねが自己肯定感になる 8/13（水）④ことばの敏感期”まっただ中：語りかけと選ぶ言葉 8/25（月）⑤イヤイヤ”ではなく“自立”のサイン：意思を尊重する接し方
  • 7月28日(月)
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    2025年7月28日 9:30 – 2025年8月26日 10:20
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    2歳1ヶ月～2歳6ヶ月のお子様対象で、2ヶ月の間に3回参加できます。 参加したいテーマをお選びください。 LIVE教室の時間は9:30〜10:15（全体終了時間は10:20となります） 7/28（月）①“自己主張”から“他者との関係”へ：社会性の芽生えをどう支える？ 7/30（水）②“選べる子”に育てよう：選択と自己決定の育て方 8/13（水）③“結果”ではなく“過程”をほめる：自己肯定感の土台作り 8/22（金）④“できない”を責めない子育て：ミス・失敗・癇癪の受けとめ方 8/26（火）⑤“数・言葉・順序”への興味が育つ：敏感期のはじまり
  • 4月18日(月)
    オンラインLIVE教室
    2022年4月18日 9:00 – 9:45
    オンラインLIVE教室
    毎週月曜日9:00〜9:45まで行う定期コースです。 月齢に合わせた関わりや、遊びを紹介し、年齢の近い親御さんと交流できる教室です。 決済後メールで詳細をお送りします。
7月3日(土)終了

本イベントは終了いたしました

オンラインサロン.jpg

オンラインの子育てサロン(イメージ)

​

【開催概要】
開催日時：7月3日(土)10:00～11:00(9:45受付開始)
参加費　：無料
対象　　：0～2歳のお子さんをお持ちのご家族の方
参加方法：PC、タブレット、iPhone、Androidなど　※PC推奨
※定員20名(お申し込み多数の場合抽選となります)
※オンラインビデオチャットツール「Remo」を利用して開催
※参加者には事前にログインURLをメールにて配布いたします


【当日のプログラム】※内容は予定であり、変更となる可能性があります。

・0～2歳児の成長の発達段階(成長ツリー)について

​

・月齢別ディスカッション
事前にヒアリングしたお悩みに合わせてグループ分けを行い、それぞれのグループでディスカッション・子育て相談を行います。

​

・遊びの広場
月齢ごとのクラスに分かれて、ベビーマッサージや、手遊び、ふれあい遊びなど遊びの紹介をします。

​

＜カリキュラムテーマ＞(一例)
0か月～6か月
・抱っこの大切さ＆背中センサー
・首が座るまでのサポートの仕方
・ハイハイの為の寝返り練習・環境設定の仕方・ポイント伝授
・人見知りのメカニズム
・離乳食の進め方とあげ方ポイント

​

7か月～1歳0か月
・つかまり立ちサポートの仕方
・3本指を使った遊びの大切さ
・言葉の理解と、大人の表情観察
・歩けるようになるためのサポートの仕方

​

1歳1か月～1歳6か月
・大人の真似をして自立へと進む時期
・自分でやりたいを大切にする方法
・スプーンの持ち方や、スプーンを使った遊びの導入について
・一人遊びから平行遊びへ
・物の取り合いの大切さ

​

1歳6か月～2歳6か月
・自立と自律の大切さ
・いやいや期の向き合い方と対処法
・子どもからのなんで？どうして？攻撃の対応の仕方
・トイレットトレーニング

​

2歳6か月以降
・お片付けを一人でやる方法
・甘えの解消方法
・トイレットトレーニング
・文字への興味
・自分の言葉で伝える大切さ


【参加の流れ】
お申し込みフォームから参加のお申し込みをお願いします。当日は登録いただいたメールアドレスにお送りするメール記載のURLからログインし、子育てサロンにご参加ください。
 

7月3日(土)申込

本イベントは終了いたしました

悩みの相談や楽しい遊びなどを紹介いたします。

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ぼくのひみつきち園長

ぼくのひみつきちは、私が10年以上、保育士として保育に取り組む中で学んだことを全て凝縮した場所です。「モンテッソーリ教育」と聞くと「なんだか難しそうだな」と思う方もいらっしゃるかもしれませんが、一言でいえば「お子様が主役」の教育だということです。
集団保育を常とする保育園ではどうしても大人の都合で子どもたちを動かしてしまいがちになってしまいます。それに対しモンテッソーリ教育は、全ての子どもたちが持っている「成長したい」という気持ちを信頼し、見守り、適切な支援をすることを保育者の役割として徹底していきます。

お子様の成長の一番大切な時期に、保護者の皆様と一緒にかかわっていけることを、楽しみにしています。

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